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Klangtherapie und Klangpädagogik nach Jochen Bischoff und Helga Wagner

Unsere Wahrnehmung von Klängen beginnt lange vor unserer Geburt. Bereits im Mutterleib können wir Geräusche und Klänge wahrnehmen. Daher hat jeder Mensch schon bei seiner Geburt spezifische Erfahrungen mit Klängen gemacht, die mit ebenso spezifischen Empfindungen und Gefühlen verbunden sind. Diese Verbindungen sind weitgehend unbewusst und prägen uns ein Leben lang.
Nach der Geburt kommen weitere klangliche Erfahrungen hinzu, die zu Auslösern für positive oder negative Gefühle oder Affekte werden können.
Die von uns entwickelte Klangtherapie und Klangpädagogik ist ein Weg, das Muster der individuellen Klangerfahrung aufzuspüren und gezielt für pädagogische und therapeutische Zwecke einzusetzen.
Wir arbeiten mit zahlreichen Musik- und Klanginstrumenten. Hierzu gehören Instrumente aus eigener Werkstatt: Monochorde verschiedener Größe, Körpermonchorde, Koto-Monochorde, Harfen, Streichpsalter, Scheitholt, Kantele etc. sowie Instrumente aus aller Welt. Dazu gehören u.a. chinesische TamTam-Gongs, Didgeridoos, Indianerflöten, Indianertrommeln, Djemben, Bougaraboos, Waterdrums, Muschelhörner, Klangschalen, Steeldrums. Oceandrums, Srutibox, Obertonflöten, Zaphir- und Koshi-Klangspiele und vieles mehr.
In unseren Workshops lernen die TeilnehmerInnen die Besonderheiten der jeweiligen Klanginstrumente kennen. Dazu gehört neben dem Erlernen der Spielweise auch der Erwerb vertiefter Kenntnisse, z. B. über Bauweise, Geschichte, Funktionsweise und besondere Eigenschaften der Instrumente.
Beim Musizieren mit Klangwelt-Instrumenten befreien wir uns von jeglichen Vorgaben, wie z. B. Noten und folgen ganz der eigenen Eingebung und Intuition. Daher sind keinerlei musikalische Vorkenntnisse erforderlich.
Eine besonders intensive Erfahrung ist das intuitive Spiel in der Gruppe. Hier erwerben die TeilnehmerInnen die Fähigkeit, sich mit ihren jeweiligen Instrumenten auf die anderen Gruppenmitglieder einzustellen und ein gemeinsames Klanggeschehen zu erzeugen.
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